POLITICA

Medrano: “Tenemos en Jujuy niños que no saben leer ni escribir. No es prioridad la escuela de idiomas que ni siquiera pueden dar un título con validez nacional”

Foto: Juan Quispe

Finalmente el Secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano, salió al cruce contra los docentes de la Escuela de Idioma que en estos días se mostraron preocupados por el cierre de la institución. Los docentes habían indicado que muchos alumnos quedarían sin poder terminar la carrera, debido a que sólo iban a dejar que finalicen los de 4to año de manera virtual.

Sin embargo, pese a la incomodez que le generó a Medrano hablar del tema, el cual ante la pregunta de nuestro medio, se esquivaba con otras cuestiones, afirmó que no es prioridad la Escuela de Idiomas de Jujuy.

“Ellos entregan una constancia, certificado que no tiene aval nacional y no le va a servir a los alumnos. Esa institución ahora está bajo nuestra gestión y nosotros iremos analizando como accionar con los docentes”, dijo Medrano.

“Los docentes serán evaluados y se tratará de una transformación para que en algún momento la Escuela pueda tener otro tipo de certificado”, indicó el Secretario de Gestión Educativa de Jujuy.

Ante ello, también indicó que estaban manteniendo comunicación fluida con la gestión de la Escuela de Idiomas, algo que refutaron los docentes, diciendo que eso no es cierto.

Por ahora, continúa el avance de transformación de la Escuela de Idiomas, ya que indicó Medrano que la prioridad son los niños que están retrasados en sus aprendizajes y que están preocupados por la cantidad de jóvenes que recursaron y están en el 2024, desbordados.

Con este clima poco conciliador, los docentes no mostraron molestos ante tal declaraciones. Algunos indicaron que muchos de los alumnos están rindiendo exámenes internacionales con gran éxito luego de haber cursado en la institución jujeña. Algunas docentes plantearon que la Escuela es una gran alternativa para aquellos que no pueden costear un Instituto privado de enseñanza del idioma Inglés en Jujuy.

 

 

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